Nossa proposta pedagógica, usando como recursos os subsídios de diversos teóricos da educação, é fundamentada nas seguintes ideias:

• A aprendizagem faz-se de forma hierarquizada e espiralada; as aprendizagens anteriores servem de base para novas aprendizagens;

• O aluno adquire conhecimentos em sua interação com o meio, de suas ações sobre os objetos;

• A aprendizagem é um processo de aquisição de conhecimentos ou ações em função da experiência. É da ação da criança sobre os objetos, de sua ação interativa com o mundo, que resultam as construções que obtém. “Aprender através do trabalho”: “Discere Laboratum”.

• O respeito à individualidade permeia constantemente nosso trabalho.